北京市前门小学是一所有130年历史的学校。该校在实施素质教育中试行“三主”教育：学生是学校的主人、学习的主体、管理的主力。推行“三个自我”即：自我教育、自我管理、自我评价。建立了学生自我管理日和每日一省制度，成立了金童电视台、小星星广播站、哈哈书社等8个学生组织，丰富多彩的活动为学生创造了主动发展的空间，学校办出了自己的特色。
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天坛琴之声民乐团：打破审美隔阂，让民乐回到大众中去
从晨光微露到夕阳西下，天坛的古柏见证着这支银发乐团的坚守。他们用布满老茧的手弹奏岁月，用永不褪色的热情对抗时光。在这里，年龄不是隔阂，专业不是壁垒，唯有对音乐和传统文化的热爱才能吟唱出生活的诗意。【详细】
刘巽达：从“濮存昕眼中的上海文艺”说起
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中国共产党百余年奋斗的叙事逻辑
在“伟大、光荣、正确”话语的历史叙事、价值叙事和理论叙事中，中国共产党彰显了百余年奋斗成就，表达了奋斗的初心使命，也在奋斗中实践了真理力量。【详细】
以好家风涵养向上向善的社会风尚
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